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    一个新儿子来搅和。”

    “搅和不了几回了。”江时凝安慰他，“我就剩一个儿子还没有出现了。”

    ……并没有觉得被安慰道，好吗？

    他们都忍不住有一种感觉，江时凝刚开始还心事重重，担心儿子们的磨合问题。经历了几次之后，她现在已经完全无所谓了！好像对这件事情越来越随意了，也越来越放松心态，不去管他们死活了……哎。

    但是不知道怎么回事，经历过这么多次打击之后，他们此刻的心情有点木然，可能虐着虐着就习惯了。

    但是被景渊说中了，公司进展顺利、孩子们也越来越和睦了、一切安稳之后，江时凝的确又开始想瓦伦现在在哪里。

    她对于瓦伦的生存技能是完全放心的，她知道他一定在哪个地方活得好好的，就是不知道他现在是什么状态，在干什么。

    当初见到瓦伦的那个世界，对于江时凝来说是最为奇幻的一个。

    因为那是一个星际的世界。

    作为一个地地道道的科技只达到飞行器探月的时空中长大的人，星际世界的一切都像是电影里的样子，最没有实感和贴近感。

    而且，剧情上的争端也因为背景而宏伟了许多，普通是人与人、国与国家的对峙，到了星际里，就变成了星球与星球之间的战争，把星系甚至宇宙都囊括其中了。

    现在想想，这一个世界的经历，都更像是亲自经历科幻电影一样。

    唔……以后有时间，拍个和这个星际背景差不多的电影。拍科幻最需要的就是想象力，恰巧她真实体验过这个世界，在脑洞上可以提供给编剧和设计师无穷的动力。

    也正是因为瓦伦是这个世界的一员，所以江时凝对这一代他的心情很复杂。一方面，江时凝相信瓦伦的能力能够在任何环境下生存下去，这种温吞的现代生活更不在话下。但是难以预测的是瓦伦的生活环境。

    她想不出瓦伦现在在做什么，他可能在流浪或者黑吃黑抢劫其他坏蛋，也可能佛系的捡垃圾为生。可是如果说他也像陈潭良那样入军队了，也不是没有可能。

    太难预料。

    而且，也不知道瓦伦现在的年龄和家庭背景，如果他生活在有钱人家的话，可能又是另一种生活状态。

    哎，以江时凝这方面主动去找，是基本找不到的。

    唯一的办法，就像是之前吸引到景渊、陈潭良陈若之兄妹那样，扩大自己的知名度，让尽可能多的地方能够看到自己。只要瓦伦在网络上看到了她，主动来寻，那就简单得多了。

    但是，江时凝又不是顶级明星，也不是家喻户晓的老牌艺人，作为一个娱乐公司老板，如果瓦伦生活在小城市里，那里报道她的几率会更小。

    要不然……

    江时凝忽然想到了刚刚的想法。

    如果她将星际那一世的各种设定、星球名字等等搬到剧本上去，并且让媒体宣传，可能会比她本人走出的还要远。而且两条路宣传，或许被看到的几率还多一些呢？

    在江时凝做此打算的时候，正如同她预测的那样，瓦伦这一世生在了遥远边疆的小城里。

    相比于特大城市P城的车水马龙、人来人往、时尚靓丽的现代钢筋水泥的高楼大厦，偏远小城Z城看起来更加安静，也更加闭塞。这里的人没有那样时髦，但是大多数人都很淳朴，一些大城市流行了一年半年的东西，才会时隔好长一段时间之后造访那里。

    z城没有那么多高楼，道路街道也有点破旧，而整个城市配件最全的地方，便是z市的市福利学校了。

    不论年龄性别家庭状况，整个国家所有18岁的孩子都可以上学，并且是强制性的——如果有小地方的家长不让孩子上学，而是回家干活的话，都有可能被抓起来。

    这个福利学校方便了许多家境不好的孩子和孤儿们，但是因为是福利，所以可能一些硬件设施和师资力量不如大城市和私立学校。有钱人家的孩子早早地转入更好的学校学习，久而久之，在福利学校里学习的孩子们都家境不好、有特殊情况。

    因为城市偏远，所以很多政策和帮助不能及时到来，z城的福利学校逐渐变成了正常家庭父母嘴里‘坏学生和笨学生的聚集地’。

    能忍受福利学校环境的孩子们都因为家庭教育的缺失而素质不高，这些孩子毕业后基本不会考大学。而老师们都是被调配到这里的，他们的任务是解决年轻人文盲问题，所以对于素质方面的教育睁一只眼闭一只眼。

    久而久之，福利学校的学生们越来越野，在普通人家来看，就是小混混们。

    上课铃打响了，老师李文夹着书本穿过画满涂鸦和标语的走廊，慢吞吞地走进高一教室，登上咯吱咯吱作响的讲台。

    “同学们好。”他说，“今天，我们来继续学习语文，请大家翻到第二十三页……”

    李文转过头，擦了黑板上学生们画的东西，写上板书。

    当他写字的时候，整个教室闹成一团，除了前排几个小女孩拿出笔记之外，后面的孩子们都在打闹嬉笑、互相扔东西。前排的几个女学生也看出家境不太好，她们的铅笔盒一看就用过好长时间了，有点旧旧的，但是被女孩擦得很干净。

    这些孩子家境不好，考大学是唯一的出路，不然只能继续随着父辈的脚步在底层摸爬滚打。可惜不是所有孩子都明白读书的重要性……哎。李老师放下粉笔，叹了口气，他就当做后面的学生是空气，开始细细地讲课了。

    他管不了所有人，但是只要有孩子愿意听，他就要认真教给她们。

    后排的学生有的在聊天、有的在打闹、有的在看杂志，还有的在吃东西。其中一个学生不知道从哪弄来的手机，一堆人围着他笑，也不知道在看些什么。

    在这些乱哄哄之中，倒数第三排，靠窗边——这个空气和采光最好的地方，一个少年正趴在书桌上睡觉，微风吹进，搔弄着他的短发。

    周围的一切都好像打扰不了他。

    课程过了一半的时候，刘老师劝导着后排学生什么，却被无视。

    砰——！刘文老师砸了黑板擦，这才让室内安静了一会。

    “我不管你们干什么，但是，在课堂上不许抽烟！”刘文生气地说，“你们、你们哪怕不愿意学习，也要对教室留有一些敬畏之心！”

    学生们一顿，喧嚣恢复。那个抽烟的学生在后排翘着脚，叼着烟，一副‘我就这样，你能怎么办？’的挑衅嘴脸。

    刘文老师被气得胸膛起伏，却又无力。他的一切话都好像扔入大海中的石子，那么渺茫无力。

    这些孩子高一，哪有高一的样子？他们的文化水平能达到初二就不错了，至于个人素养？可能根本没有。

    “别