第六十一章 游记
“姐我问你啊，如果本科毕业的时候，我以这个课题作为我的毕业论文，从比较文学的专业出发，去证明我的这个论点……”周至饶有兴致的问道：“你觉得导师该给我的论文打多少分？” “这……这这……”池薛荔都结巴了，她自己也是相关专业出来的，她的毕业论文，无论思想高度、研究深度和视野开阔度，和这个课题相比，那可差得…… 为什么“李商隐是意识流文学创始人”这个命题，直到现在也无人提及？ 因为就连导师们，都没有从这个角度去思考过！ 见池薛荔明白了，周至才笑道：“所以这篇文章，得等到六年后写出来，才能实现它的最大价值。” 说完对两人严肃地说道：“今天提前告诉了你们，必须给我保密啊！” 杨和早就听得满眼圈圈了，心想你说这些，估计我出了这园子就会忘得一干二净。 池薛荔却想到一个问题，担心地问道：“肘子……那……那要是……有人提前……也想到这个了呢？” “那我当然会替那个人高兴。”周至说得无比的轻松：“然后再换一个课题呗！” “……！” 一场游历，让池薛荔感觉非常的惬意，导游的存在果然重要，哪怕是一处荒园，两处遗冢，也能将之变成一次文化之旅。 为了答谢周至的付出，池薛荔带着周至跟杨和，到锦江宾馆请了一顿西餐。 回到招待所，杨和对上午那套题还在纠结，回忆出一道来攻关。 而周至则打开本子，开始构思池薛荔要求的命题作文，《望丛祠游记》。 其实这也是一篇随笔，不过是旅游和历史相结合的随笔。 历史随笔，文化随笔，最大的忌讳就是无病呻吟。 在这样是随笔里边，景物描写和历史科普需要巧妙地用作者的思绪和联想将之连接起来，除了文笔，不时抛出些“冷知识”，也是吸引读者的一些小技巧。 还有就是各种引用需要标明出处，有些抱持着怀疑态度的好学读者，他们是真的要“按图索骥”的。 其实这样的读者，是周至最喜欢的读者，前一世那本历史小说里，大家在评论区热烈讨论一个典故的真伪，这样的事情，周至非常欢迎。 有些读者的水平相当高，高到能考证出大苏一首诗歌的创作年代，周至有时还亲自下场，虚心请教。 其实这样的文章是周至最擅长的，写着写着，周至突然想到一个问题，要是在高考作文里写历史论文，只要能贴合题目，是不是能拿到高分呢？ 三千字的内容，基本就是今天当导游讲的那些，都不用思考更多的素材，所以非常轻松。 等到写完，杨和那边，还在跟那道难题苦斗呢。 …… …… 第二天是周一，周至来到电视台，池薛荔将他带到了台长那里。 台长对周至说道：“周至同学，给你的‘报酬’，我们可算是完成了。” “谢谢伯伯，都说记者是‘无冕之王’。新闻工作者的能力真的很厉害，我们来找池姐姐和伯伯，真的找对人了。” 说完拉着杨和对台长鞠了个恭。 台长也打开自己的柜子：“昨天薛荔应该告诉你们了，四中高考状元李兵同学的全套学习资料，笔记心得，李兵父母同意送给你们。” “是的，也请台长替我们转达感谢，我们一定以李兵哥哥为榜样，好好学习！” “我这里也搞到了一些，其中有一套七中的数学密卷，不过这东西有点敏感，学校保护得有些严格。” “这套卷纸我就单独交给你，如果你要拿去给同学们用，记住，原题最好不要出现，改改数字，改改条件，明白吗？” “明白，这是对伯伯在七中的从事秘密工作的同志的保护，将来还可以不断地得到情报。” “哈哈哈哈你这鬼头鬼脑的小家伙……差不多的意思吧，你明白就好。”台长笑着又拎出一个铁箱子：“当然了，你的点子，受益的是我们电视台，仅仅收集些资料交给你，那就叫出工不出力。” “为了表达我们对夹川中学同学们的关心，我们利用自身优势，委托峨影厂那边，将李兵同学的笔记，制作成了幻灯片。” “担心你们学校设备不够先进，可能没办法播放大尺寸胶片，我们台党委决定，赠送你们学校一台大尺寸幻灯胶片播放机！” “啊？！”周至这些真是惊喜莫名：“谢谢台长伯伯！你真是太好了！” “这些东西加起来都挺沉的。”台长说道：“所以我们备了一辆车，把你们，幻灯机，还有安装调试人员，一起送到夹川。” “谢谢！谢谢伯伯！” “好了，那周至同学，杨和同学，再见！希望再次见到你们的时候，你们已经学业有成，成为国家的栋梁之才！” “谢谢伯伯！我们会的，伯伯再见！” 台长在和周至他们交谈的时候，池薛荔就在一边看周至给她的游记。听到再见才抬起头来：“那台长我就带孩子们去楼下了，肘子你过来，这首诗是谁写的，怎么别的典故来历都能读到，唯独这首诗没有？” 台长问道：“薛荔你手里的是什么啊？” 池薛荔说道：“昨天本来是带肘子出去玩，结果成了他带我，导着我游了一回望丛祠。台长那地方真是不错，下次台里团建活动，我建议就在那里进行。” “先说你手上的东西，是篇文章？” “嗯，回来的路上，我就建议肘子将我们游览时候他讲的那些内容，写一篇文章出来，没想到这孩子一晚上就完成了。” “是吗？给我看看。” 三千字的东西也不需要看多久，文章最后，以作者在回程路上，脑海中不由自主冒出的一首诗作结。 才看到首句，台长就不禁拍案：“好大气！” 岷山雪解乱云驰，玉垒鹃声立蜀时。 许尺荆丛青望墓，近分萍水绿灵池。 开江辟陆劳心死，导野催耕泣血知。 残碣于今阡陌下，边人犹省旧王祠。 看完之后，台长笑道：“我同意薛荔的意见，别的典故引用都说了出处，这个结尾如此重要，怎么能不标明诗人呢？” “池姐姐，台长伯伯，没法标明，因为这首诗，本来就是我写的啊。” “……！” “……！” 台长真的惊呆了，这首诗完全是盛唐诗风，将之丢进《全唐诗》里头，那是一点都不突兀。 自己跟薛荔理所当然地认为是古人的作品，而面前这位十六岁的少年，竟然说是他自创的！ 如今最多的“古诗”是“革命体”，说白了，就是领导们“改革开放齐声好，神州大地齐欢笑”那种，还在各种刊物上大模大样地登载。 池薛荔觉得自己已经对面前这娃无限高看了，也完全没有料到，周至还能做古诗，还能做到这样的水平！ “周至，你不骗姐，这诗真是你写的？” “姐，写得不好，你多指教。”周至老谦虚。 “……” 经过昨天的导游，池薛荔倒是开始相信周至的说法，毕竟诗本身就是这篇游记的完美凝练。 不过台长还是不相信：“来来来，肘子来给我解释一下你的创作思路。” 接下来周至就给台长讲这首诗，“岷山雪解”，“玉垒鹃声”，其实就是写作的套路，标明二帝立蜀的时间，地点，还暗藏杜宇这个人物。 还暗示了杜宇立国之后，即将到来的大洪水。 至于“望墓”，“灵池”，则是祠内的景物，望帝陵和丛帝的鳖灵池，不过描写墓上有了荆棘，池水进水量太少，这是在委婉地批评当地没有做好重要文物的保护工作。 下面一联就是写二帝开辟蜀川平原，推行农耕文明，生前死后的劳绩，不过“杜鹃啼血”的典故，被周至与“布谷催耕”联系了起来，赋予了其另一层更积极的含义。 最终一联就更好理解，如今虽然原来的碑碣已经残断再无踪影，但二帝的功绩，就在周围漫延到天边的稻田中间，再无需它物来装点。 遗惠千年，哪怕他们的陵墓祀园已经没有了昔日的尊隆，但依旧还有记得他们功绩的受益者，从远方前来省望凭吊。 周至的家乡夹川，是巴蜀的边界，因此周至称二帝“旧王”，而自称“边人”，倒是恰如其分。 一个“省”字，更是蜀人才用得，多了几分晚辈对亲长的孺慕之意。 解释到这里，台长已经明白，这首诗，只可能是周至自己写的。 不由得笑道：“真是长江后浪推前浪啊，怎么着，这文章又准备投哪儿？” 池薛荔将稿子接过，翻了周至一个白眼：“大作家傲气得很，这篇文章还是我求着他才写的，剩下的，都不敢劳烦他了。” 周至赧笑道：“昨天还给池姐姐拍了不少照片，选几张出来和这文章一起登的话，我觉得效果会更好。” 池薛荔愣了：“什么时候？” “就在池姐姐听讲解，看文物的时候，不然相机怎么跑到我脖子上来的？” “你！” “好了薛荔别闹了。”台长乐呵呵地说道：“赶紧送周至和杨和去坐车，这还老远的路呢。”二子从周的重生之乘风而起