第四百五十五章 忍宗的理论思想
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六老师讲得内容对井野来说过于高深,阴阳遁的变化之道更是虚无缥缈,非常难以把握住其中的精髓。 千年前,作为高中生的他给初中生井野讲课,井野能听懂,现在他变成教授,依然是初中生水平的井野就听不懂了。 六老师认为区分于强者和弱者的关键在于知识,而不是血脉。 大筒木一族确实是强,但强的真是血脉吗?是,也不是,他们动辄千年寿命所包含的知识,对于查克拉的掌控才是力量的基础。 知识的重要性井野是认可的。 斑爷的天赋有多高?那也是当上十尾人柱力后,才领悟的求道玉,而大筒木舍人呢?小屁孩一个,生下来就是瞎子,论天赋他能和斑爷比吗?但他就会用求道玉,这就是羽村一脉流传下来的丰厚知识所起到的作用。 井野还在木叶当小镇做题家的时候,他早早就能接触到求道玉、阴阳五行之力的这些知识,从这方面上说,知识就是力量,这话倒是没错。 “老师认为阴遁阳遁可以合二为一,可我......”井野很直白地问道:“可我的螺旋轮虞只能让这两种查克拉产生更大规模的对立和爆炸,我输入的查克拉、仙术查克拉越多,对立就越明显,这两种查克拉......真的能融合在一起吗?” 六老师语气平静:“你没有明白查克拉的本质,查克拉是什么?查克拉在老夫看来,就是一种结合内外的力量,老夫当年创立忍宗,把查克拉分给愿意奉行忍宗之道的人,这是一种分享,自然界把自己的能量分享给智慧生命,无私而伟大,在老夫看来,查克拉也不该被独占,把查克拉分享出去,这就是一种高尚的美德......” 六道讲的内容在井野听来就特别唯心,查克拉和分享有个毛关系?不应该是自身的查克拉越多越强吗? 在授课的最后,六老师若有所指地说道:“母亲的道路是错误的,她的结局是必然的结果。我某种程度上说,也继承了母亲的一部分意愿,也走了一些错路,好在我最终醒悟过来,把十尾分开,把更多的查克拉分散开来,但世人误解了我的初衷,把尾兽当作兵器,这是一条错误的道路。查克拉才是最强大的武器,每个人都可以获得这件武器,就看使用者用什么样的心态来掌握这种力量了。” 井野觉得自己和六老师完全没聊到一个频道上,按照谁拳头大,谁有理来判断,六老师肯定是对的,她心中的很多观念都是错误的...... 她多听少说,把六老师的话全部记下来,回到阳世再一字一句地仔细揣摩。 在授课的最后,老头还打开一道传送通道,给井野搬来很多忍宗时期的书籍。 按照老头的观点,忍宗的学生都学过这些书,你既然拜师,那么过程自然不能含糊,这些书你也要认真研读,要是读不好,呵呵,下次你就不用来了!…....... 井野回到影分身这边,第七班完全是游山玩水一样的往回走,除了佐助脸色有些阴沉,鸣人和小樱都是很开心的。 井野拿着造型古朴的线装书翻看。 这里面都是忍宗的理论知识。 如今忍界使用的是卷轴,博人传时期更是出现了U盘式的卷轴,在当今这个时代,线装书已经非常古老了。 在井野看来,这就是古代版的火之意志,不学?不学是不可能的,不光要学,还要倒背如流! 当初她的火之意志可是考了100分呢,现在就是再来一次而已! 她拿着古书,一字一句细读,同时做笔记,通过什么事例,表现了什么现象,揭示了什么思想,深刻阐述了一个什么道理,最终证明了忍宗思想的正确性、合理性和全面性云云...... 对于井野一边走路一边看书的举动,第七班的三位都觉得习以为常,卡卡西一边奔跑一边看小黄书,眼下这个也不稀奇,这都是基本操作。 只有自诩为好学生的小樱对井野的书多看了两眼,看完她也直皱眉头,这书里的字都是古体字,看起来吃力不说,很多话根本不符合如今忍者的价值观,通篇下来,突出的就是一个假大空。 “你为什么看这些书?”她问井野。 井野当然不会说实话:“就是随便看看,我太强了!现在需要停下脚步,给你们一点时间用来追赶。” 小樱:“......” 正好在书中也看到关于分享的内容,井野就想到柱间分尾兽,鸣人把自己的查克拉分给忍者联军的事,这些举动按照常人的观点来看,确实有些傻,但在一个依靠爱意就能开启超能力眼睛的世界里,傻和不傻的定义还真的很难去界定,你觉得傻,实际人家指不定怎么开心呢,助人为快乐之本,可能一开心,查克拉就变多了? 井野天马行空地琢磨,她觉得自己把黑锅分给大家,这也算是一种分享吧?没错,自己这么强的原因终于找到了! 她就拿这个问题来问小樱:“宽额头,你愿意把你的东西分享给别人吗?比如说我?”wap..OrG “我是傻子吗?”小樱下意识捂住自己的钱包,满脸警惕地看着她。 井野直撇嘴,我是贪图你的那点钱吗?看看,这就是凡人的智慧。 六老师,你的境界太高,一般人理解不了啊。 随着深入学习忍宗理论,井野对于六老师的很多观点总算有了一个大致的认识。 六老师认为自己分出去的是查克拉之种,凡是能够使用查克拉的忍者,其实都可以获得强大的力量,因为力量就在心中,就在血脉里面。 种子可以发芽,可以成长为参天大树,达到极限后,甚至可以堪比神树,人类不需要十尾,不需要九尾,因为人类自身的查克拉之种完全可以长成大树。 简而言之,六老师从神灵一样的母亲那边“盗取火种”,之后把“火种”分给芸芸众生,传递忍宗思想,教导大家使用查克拉,他希望创造一个“人人如龙”的世界。 。. 想静静的顿河提醒您:看完记得收藏想静静的顿河的锅影忍者