废文网 - 历史小说 - 密拉维亚的守贞女在线阅读 - 神代04危险

神代04危险

    画面转到蒙柔这一边。最近,她发现聚居地周围出现了很多鬼鬼祟祟的人影。

    同时族内因为她精力不济又在讨论要更换首领,蒙柔也没有拒绝。毕竟这是事实。她总得把更多重心放在扶养孩子上,她的孩子存活率还是太低了。岁纪的好养让她一时忘记了人类孩童超高的夭折率,以至于后面接连两个孩子都夭折了。

    若是能再养活一个孩子,她在族内的话语权才会更稳固。

    “泰,岁纪怎么还没回来?”蒙柔开会前果不其然没有看到岁纪的身影,“她又出去找猎物了吗?这孩子饭量未免也……”

    “蒙柔,我还是觉得你应该把岁纪交给神来扶养,”泰开口,“那孩子明显不同于常人,无论是外貌,力气还是胃口。她现在还那么小,就已经吃的比我还要多,我无法想象怎么能把她养到成年。”

    “不……”蒙柔高声开口拒绝,“那是我女儿,那是我九死一生生下来的第一个孩子!我绝对不能抛弃她!而且那些神未必会要这个孩子,我不能送她去送死。”

    “你怎么知道神会不愿呢?”泰皱起眉头,“据说,成功献上半神之子的国和部族都获得了奖赏……神族一直对伊格内不闻不问,让我们眼睁睁的看着他们发展壮大…”

    蒙柔一下子就想起了她在族地附近看到的鬼祟人影,脸色阴沉下来。

    他们不知道当年她和神族的渊源,她却是一清二楚的。因生下岁纪,那名黑袍男性神声称给予伊格内族数年和平,却没有明示究竟是多久。想来是因为有神暗中指使,伊格内才没有遭到其他首领的袭击,而是在这几年顺利的发展壮大了。但是,那些鬼鬼祟祟的人影说明神给予的期限已经快要到了……危险就要来了吗?

    “先不提岁纪了,我认为我们应该将族地再向东北方向迁徙叁十里。”蒙柔开口,“周围出现了很多陌生的来探查的人,这里很快就不再安全了。”

    离开还有一点原因就是她希望能拖延岁纪被神族找到的时间,尽管她知道这行为并没有任何用处。就算是心理安慰她也要这么做。

    “等下开会的时候你要说的就是这件事吗?”泰开口,“我是没有太大意见的,但是我想除了我应该都是反对的人。”

    频繁的迁徙对于发展也没有好处,抛弃好不容易开垦的荒地,还要将地铲平,避免被敌人利用,就像是毁掉自己的财产一样。

    “危险如果不可避免,还是得尽快离开。”蒙柔望向一旁的男子,“泰,你是族内的卫士首领,你的话语权对我而言很重要。”

    “我明白…我明白,我是站在你这边的。”泰用安抚的语气说道。

    “至于岁纪吃得多…她明显是在控制了。自从她听见你和妯的谈话,她就一直不敢吃太多,”蒙柔说,“她都自己跑出去找吃的去了,还会对族内有什么影响吗?”

    “好吧,目前看来这不是什么问题,我没意见。”泰只能回答,“而且未来我们会需要她的力量。”

    “不,我们不能利用她……”蒙柔的眼底闪过一丝阴霾,“除非万不得已,我不希望她使用那另一半的力量。”

    泰不解道:“蒙柔,我知道,当初发生的一切并非你所愿。但岁纪如今半神的血统是事实,她拥有强大的力量也是事实,怎么能视而不见?”

    蒙柔开口:“强大的力量并不会让她幸福,她是属于人类的,就必须要学会抛弃神的那一部分。”

    我回来的时候,蒙柔正和泰在滚床单。他俩见着我回来一点没啥不好意思,倒是我意识到他俩在干啥后尴尬的退了出去。

    ……不得不说,泰老爹还是很给力的,动静闹到了天边都泛红了才停。

    我百无聊赖的在外面溜达,碰见泰的另一个女人妯正牵着她和儿子经过,碰见我,妯脸上的笑容淡了许多。

    泰的追随者有很多,对蒙柔有意见的也不止她一个。对我,大多是恨屋及屋,或是把我当成可以攻击蒙柔的工具,说我是非人的野种,污染了伊格内一族的洁净之类的……半神之子的身份只有极少数几个人知道,大部分人都是不知道的。但人类一直习惯性的排斥异类,我迥异的外貌遭到他们的冷待并不奇怪。

    办完事,蒙柔招呼我回家。

    她和泰站在我两边,跟我说:“我下午开了会,族内决定今后由泰担任首领,我担任副首领。我们大概一个月后要开始迁徙了,这里不安全。”

    我一听,心里慌了一下:“这地方住的不是挺好的吗?为什么要走呢?”

    “这是我和长老们共同的决定。”蒙柔叹了口气,“无论是神,还是其他人类,都对我们有莫大的敌意。红之国在你出生那年开始了统一之战,如今已经几乎吞并了绿之国。蓝之国与红之国分别由两位神支持,在海洋和陆地展开争斗。这两个国家的战争早晚会将我们卷进去,然而依附哪一个都不是我们想要的。”

    “母亲,为什么神对我们会有敌意?”蒙柔对神的看法一直都是负面的,自我出生起我就知道了。然而理由呢?她似乎很笃定神族和其他已经成为神族眷属的人类会来攻击伊格内一族。

    蒙柔的眼神变得复杂起来,她语气坚定:“以后我会告诉你的。”

    “好吧。”我点点头。看来她的决心是无法改变的。

    我不在意这些战争之类的东西,我更在意的是一个月后就要走的话,那基力斯怎么办?

    基力斯不在,我的饭怎么办?

    第二天,我如约赶到了约定地点。

    我来的时候,基力斯已经来了,他这次没有穿厚重的大氅,而只着一件轻薄的单衣,正坐在湖中央的一块石头上擦剑。

    男性神的外貌每一处都可以用“精美”来形容。因为不多不少,不偏不倚。单薄的衣料包裹着完美如雕塑般的躯体,半侧着的脸的轮廓边缘被太阳的光渡上一层金边,更趁得他宛如一尊被精心雕琢和创造的塑像。

    他手中握着的那剑,虽外表朴实,我却可以感觉那是神兵利器。

    自从神族将锻造技术传给人类后,类似制式的武器便开始慢慢出现了。当年追杀蒙柔的那些士兵手中的武器不如他手中这把精良先进,但可以看出外形在尽量模仿,很明显他们都是受了神恩惠的眷族。

    铁器还没有在人类中出现,但在他手中的却绝不是简单的青铜器那种脆弱的金属。

    “我来了……基力斯,”我舔了舔嘴唇,“昨天那个,吃的呢?”

    我对那食物印象深刻。有点像我在现代吃过的糯米鸡。但那米粒是金黄色的,泛着油光,里面包裹着的肉块口感鲜美非常,肥而不腻,一进嘴里仿佛要化开似的,吃的我恨不得连舌头都吞进肚里。

    更奇妙的是,吃进去,那么拳头大的一团,饱腹感极强,居然完全不饿了。这什么神仙食物!

    基力斯抬头,站了起来。

    他好像一下子跳到了我面前,丢给我一把剑,开口:“奥缇西娅,那是训练完才有的奖励。”

    我又吞了下口水,眼巴巴的看着他:“……好吧。”

    基力斯的训练开始了。

    他挥舞手中的剑,动作是那么的简单,却让人找不到一丝一毫的破绽。

    我连忙抵挡,接住他的一击。

    那一瞬间,我以为我接住了滔天巨浪。刚一接触双脚就腾空而起,在我还没有反应过来的时候,身子已经被打飞,向后飞了足足十几米,撞在了树上。

    我头昏脑胀,四肢大张的躺在砸的凹陷的树坑里,呆呆的盯着天空。

    “用你的神力,奥缇西娅。”基力斯单手执剑,缓缓的朝我靠近,“用那力量与我的力量相互抵消。”

    这具身体果然不是凡人。若是普通的七岁小孩,怕是早就被他打成一滩肉泥了。而我被打飞撞进树干上,也只是有点头晕。

    神力…究竟是什么呢?

    他继续进攻,还是简单的劈砍。一开始是单手,后来双手握剑,摆出架势,我便迎来气势更汹涌的攻击。

    我觉得我什么也看不清。就好像扑面而来的是一场海啸那样,剑光仿佛组成了巨大的光幕,将我笼罩。

    我尝试着抵挡,失败了,被打得摔倒,后退,后来将目的简单的化为先站稳脚跟。

    我很快就饿了。

    训练好像也是卡着我感到饥饿的时候停止的。

    “你要学会释放你的力量,寻找最大的那个限度。”基力斯不知道从哪掏出了美味的食物。

    我迫不及待的抢了过去,囫囵的塞到嘴里。

    他坐在我旁边,伸手摸了摸我的脑袋。

    “我……唔……”我吃到一半,想起伊格内一族要走的事还没有说。

    他像是能感应到我要说什么似的,开口:“学会利用神力,地理上的距离就不再是问题了。明日,我还在这里等你。”

    我没有想过,被人发现我的去向会有怎样的结果。不过我也没想过隐瞒。

    跟着我的人总会跟丢,蒙柔和泰他们也以为我去比较远的地方捕猎。

    就这样过了几天,迁徙开始了。我是最后一批走的人,直到一个月后才轮到我动身。

    神力使得距离的确没有很大的问题。在基力斯的教导下,我学会了快速的奔跑,利用神力使得脚程更快,经过时宛如一阵风。即使迁移了很远的距离,也能在约定的时间之前达到目的地。

    闲暇的时候,我用一种有颜色的尖锐的石头在石壁上画画。我画基力斯,把他挥剑的招式画下来,心理推测着神族究竟是怎样的存在。

    感觉不像是神话传说中无所不能,或者说无敌的存在……

    基力斯会是奥德的什么人?

    我意识到,这可能是在虚幻的世界里,却也可能是被扭转了时间的平行时空。无论怎样,带我来的都是那蜡烛,我进入到了壁画描绘的故事里,神殿的创造者希望我做些什么,才算我“成功”了呢?

    阿利克西欧斯怎样了?他跟我一样点燃了蜡烛,他很可能也被拉入了这个时空。我觉得我可以想想办法去寻找他。他可能会和我一样,成为另一个人,或者神…

    基力斯是我见过的唯一一个神族。“基力斯”这个名字,在这七年的学习中我知道那是神族语言里“黑袍”的意思。感觉不是什么正经名字。

    他和这个名字一样,总是穿着黑色的大氅。加上他的发色,更显得一身漆黑,像是什么大反派。

    他自称是诸神之主的追随者,那么教导我应该是神主的意愿。不过,也可能是他们神族有这种“神族和半神都必须要接受义务教育”的传统?

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